目的:探讨压力对医学研究生心理健康的影响。方法:采用Beck-Srivastava压力量表(BSSI)对420名医学硕士研究生及188名博士研究生的压力情况进行检测,同时结合症状自评量表(SCL-90)对其心理健康情况进行评定。结果:博士研究生BSSI单因子得分明显高于硕士研究生,且在学习及经济方面的差异有统计学意义(P<0.05)。博士研究生BSSI得分明显高于硕士研究生;二者均明显高于临界值,差异有统计学意义(P<0.05)。博士研究生SCL-90各因子得分普遍高于硕士研究生,且在躯体化、强迫、焦虑和精神病性4个因子得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论:博士研究生的心理压力更大,更加应引起学校重视并及早进行相关辅导。