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运用深度学习提高21世纪能力
被引：12
作者：
J.W.·佩利格里诺
M.L.希尔顿
沈学珺
机构：
[1] 上海市教育科学研究院普教所
来源：
关键词：
深度学习;
班级;
学科领域;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2015.02.001
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
摘要：
<正>"深度学习"是个人将在一个情境中学习的内容迁移应用于新情境的过程。深度学习通常是个人在与他人分享学习和互动中发生的,其形成的知识是可迁移的,包括学科内容的知识和为何、何时、怎样用这些知识来解决问题。我们将这样的知识和技能的结合体称为"21世纪能力",这些能力是根据学科领域的基本原理以及这些原理之间的相互关系所提出的,而不是孤立的、肤浅的事实或程序。支持迁移的正是人们将交织在一起的知识和技
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