健康教育对手术病人家属焦虑程度的影响

被引：7

作者：

丘彩霞

欧阳卓谊

董春华

机构：

[1] 惠州市人民医院

来源：

现代临床护理 | 2003年 / 02期

关键词：

健康教育; 病人家属; 状态特质焦虑;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.6 [外科护理学];

学科分类号：

摘要：

目的　探讨健康教育对手术病人家属状态、特质焦虑 (STAI)程度的影响。方法　将我院 2 0 0 1年 6月～ 2 0 0 2年8月 2 1 0例手术病人家属随机分为两组 ,A组 (1 0 9例 )作为对照组 ,B组 (1 0 1例 )作为实验组 ,采用状态—特质量表分别测量病人家属焦虑程度 ;B组家属在病人手术期间 ,由手术室专职人员对其进行相关知识的宣教 ,而A组未进行相关内容的健康教育 ;手术结束后对两组进行焦虑程度的测定。结果　术前两组病人家属状态、特质焦虑程度均高于正常 ,但两组比较 ,P >0 0 5 ,差异无统计学意义 ;术后两组状态、特质焦虑程度比较 ,P <0 0 1 ,差异有统计学意义。结论　健康教育是降低手术病人家属焦虑程度的有效方法之一

引用

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