课外语言学习策略调查报告

被引：27

作者：

石永珍

机构：

[1] 西北工业大学外语系陕西西安

来源：

西安外国语学院学报 | 2002年 / 01期

关键词：

课外学习策略; 功能操练策略; 调查;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文对学习策略进行了研究 ,重点讨论了功能操练策略的作用。此研究以 2 6名好的语言学习者为对象 ,试图了解并量化他们的课外英语学习策略。研究发现由于学生比较容易接触到阅读和听力材料 ,因此进行得最多的活动是被动地阅读和听 ,而说和写这两种主动技能却未受到足够的重视。通过调查问卷的使用和面谈调查的方式 ,此研究探索了这些学生在选择活动时的不同的个人动机 ,突出描述并分析了个人课外英语活动的具体操作情况

引用

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