中医护理教育可持续性发展的影响因素分析及对策

被引:36
作者
马秋平
机构
[1] 广西中医学院护理学院中医教研室
关键词
中医; 护理教育; 可持续性发展;
D O I
10.16460/j.issn1008-9969.2005.12.036
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
通过对教育可持续性发展概念的认识及剖析,就中医护理教育的教育模式、课程设计、师资队伍、学术发展和市场需求等影响因素进行分析。并提出中医护理教育可持续性发展的对策:改变中医护理教育的模式;发扬中医特色,拓宽中医科研领域;发展高等中医护理教育,走多样化发展道路。
引用
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