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多动症儿童的心理评定和家庭因素的关系
被引:13
作者
:
张瑶
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0
机构:
中国科学院心理研究所
张瑶
宋维真
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机构:
中国科学院心理研究所
宋维真
崔秋耕
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机构:
中国科学院心理研究所
崔秋耕
机构
:
[1]
中国科学院心理研究所
来源
:
心理学报
|
1986年
/ 04期
关键词
:
多动症;
多动综合征;
神经系统疾病;
儿童;
儿童行为障碍;
心理评定;
家庭因素;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
本研究结果显示多动症儿童在行为评定量表、注意划消测验、本德尔视觉运动格式塔测验、本统视觉保持测验及智力测验等心理评定项目中,与正常儿童有着明显的差异。多动症儿童父母对待子女的态度及家庭教育方式和儿童的认知、行为、学习有明显的关系。家庭因素对多动症的发生和发展有重要的影响。心理评定为多动症的诊断提供客观的参考依据。
引用
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页码:371 / 379
页数:9
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[1]
Abnormal Psychology. Martin,B. New York . 1983
[2]
Ross,A. O. Annual Review of Psychology . 1983
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