青少年糖尿病患者网络教育的实践与效果

目的通过网络开展青少年糖尿病患者健康教育,提高患者自我管理水平。方法将青少年糖尿病患者自我管理最常遇到的心理障碍编辑成6个多媒体故事,并嵌入网站中,引导41例患者以游戏形式参与到每个故事中,还以论坛、QQ群等方式对青少年糖尿病患者开展健康教育指导。结果65.8%的参与者对网站的评价为优秀,在线平均完成故事数(5.2±0.7)个。开展网络教育后青少年糖尿病患者的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白显著低于干预前(均P<0.01)。结论基于网络的健康教育能够使青少年糖尿病患者更积极、有效地解决自身面临的问题,提高其自我管理水平,促进对疾病的控制。