大学教学过程中应处理好的四种关系

被引：2

作者：

赵春明 ^{[1
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机构：

[1] 北京师范大学经济与工商管理学院

[2] 教育部高等学校经济与贸易类专业教学指导委员会

来源：

关键词：

以研促教; 微观案例; 教书育人; 因时而进;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

作者总结了近30年的从教经历和体会,梳理了大学教学过程中应处理好的四种关系,即研究与教学之间的关系、宏观与微观之间的关系、教书与育人之间的关系以及传统与现代之间的关系。本文对青年教师树立正确的教育观,掌握良好的教学基本功具有一定的参考价值。

引用

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