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现代学习理念导向下的数字化学习资源构建研究
被引:43
作者:
杨晓宏
贾巍
机构:
[1] 西北师范大学教育技术学院
来源:
关键词:
数字化学习;
学习理念;
数字化学习资源;
资源建设;
资源应用;
D O I:
暂无
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
数字化学习资源构建是建设学习型社会和实现终身学习的关键,研究数字化学习资源构建具有重要的理论和现实意义。我国数字化学习资源建设取得了显著成绩,但也存在亟待解决的问题,究其原因有两点:一是对究竟应该构建什么样的数字化学习资源认识不够,缺少对资源构建理念的关注;二是对数字化学习资源的构建缺乏系统考虑。作者认为,数字化学习资源构建是现代学习理念导向下的系统过程,为此,该研究阐述了现代学习理念导向下的数字化学习资源构建的基本内涵和系统框架,并就其框架的具体内容进行了论述,系统地回答了应该构建什么样的数字化学习资源、什么内容的数字化学习资源、由谁来构建以及如何构建等问题。
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