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20世纪英国地理教科书发展的相关因素分析
被引:23
作者
:
王民
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机构:
北京师范大学资源与环境科学系
王民
袁晶
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北京师范大学资源与环境科学系
袁晶
不详
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机构:
北京师范大学资源与环境科学系
不详
机构
:
[1]
北京师范大学资源与环境科学系
[2]
北京师范大学资源与环境科学系 北京海淀
[3]
北京海淀
来源
:
课程教材.教法 .
|
2005年
/ 11期
关键词
:
20世纪英国;
地理教科书;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G634.55 [];
学科分类号
:
摘要
:
英国一直是比较重视地理教育的国家,在地理教科书的编写以及对地理教科书的研究方面都比较成功,有很多可以借鉴的经验。英国的中学地理课单独设置, 并于1991年颁布了全国统一的《国家地理课程》,把地理列为十门必修的基础课程之一。20世纪英国的中学地理教科书不断变化发展,日趋完善,其中很多观点和理论值得我们探讨和借鉴。
引用
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