论高校基础实验室的跨越式发展与可持续发展

针对新世纪对高素质创新人才的需要,分析了当前高校工科基础实验教学中的现状和普遍存在的问题,论述了实验室建设和发展中的矛盾和多样性,结合上海大学基础力学实验教学课程设置与改革的状况,提出了转变观念、深化改革、锐意创新、以人为本,建立现代实验教育新理念的办学思路。