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关于高校教师评价模式的探讨
被引：2
作者：
王新海
郭立波
机构：
[1] 长江大学地球科学学院
来源：
关键词：
高校教师;
评价模式;
绩效式教师评价;
发展性教师评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
正式的教师评价制度产生于20世纪50年代,我国的教师评价开始于60年代,直到80年代以后才有比较正式的评价。目前对于高校教师主要存在绩效式教师评价和发展性教师评价两种评价模式。只有把二者有机统一起来,对教师实施复合性评价,才是对教师评价的理性选择。
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