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建构主义对客观主义的检讨及其教学原则
被引:57
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
唐松林
机构
:
[1]
华东师范大学教育系上海
来源
:
外国教育研究
|
2002年
/ 01期
关键词
:
建构主义;
客观主义;
知识;
教学原则;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G422 [教学原则];
学科分类号
:
040101
[教育学原理]
;
摘要
:
建构主义理念正悄然融入我国素质教育的理论思潮。关于建构主义的内涵及教学原则,人们见仁见智,莫衷一是。文章从建构主义的逻辑起点──客观主义进行检讨、否定与扬弃中,归纳出了建构主义的六大教学原则。
引用
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页码:20 / 25
页数:6
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