美国21世纪的“5C”外语教育

为了提高美国学生的外语能力以适应经济全球化的需要 ,美国教育界和外语界制订了《2 1世纪外语学习目标》 ,即 :Communication(交际 ) ,Cultures(文化 ) ,Connections(贯连 ) ,Comparisons(比较 )和Communities(社区 )。外语课堂教学内除语言和文化知识外 ,还包括交际策略、学习策略、其他学科知识、思维能力和现代科技。大学外语教学也受到了挑战 ,跨学科课程、过渡课程和双学位课程将受到学生的青睐。美国 2 1世纪的外语学习目标对我国的英语教学改革有一定的借鉴和促进作用。