生活取向量表在初中生中的初步修订

被引：21

作者：

刘志军 ^{[1
]}

陈会昌 ^{[2
]}

机构：

[1] 湖南科技大学教育学院

[2] 北京师范大学发展心理研究所

来源：

中国临床心理学杂志 | 2007年 / 02期

关键词：

初中生; 生活取向; 乐观主义; 悲观主义;

D O I：

10.16128/j.cnki.1005-3611.2007.02.010

中图分类号：

B841 [心理学研究方法];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

目的:在初中生中修订Carver和Scheier编制的生活取向量表,考察量表的心理测量学指标。方法:对658名初中生进行调查,采用探索性和验证性因素分析等方法探求该量表的信度和效度。结果:修订后的量表有两个成分,各项目的区分度良好,内在一致性信度和再测信度都达到了可接受的水平,结构效度和效标效度都达到了测量学要求。结论:该量表是一个信度和效度良好的、可用来测量初中生乐观主义和悲观主义的工具。

引用

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