优质护理在肝硬化失代偿期患者健康教育中的应用

目的观察优质护理在肝硬化失代偿期患者健康教育中的应用效果。方法将50例肝硬化失代偿期患者随机分为观察组和对照组,每组25例,对照组采取传统健康教育模式,观察组按优质护理服务为患者提供全程化、全面化、专业化的服务。比较两组患者对护理工作的满意度、健康教育掌握情况、并发症发生情况。结果观察组健康教育知识掌握情况与对护理工作的满意度均高于对照组;观察组患者并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论运用优质护理对肝硬化失代偿期患者进行健康教育,效果满意,护理满意度明显提高,减少了并发症的发生,提高了患者的生活质量。