简论课程研究的学科方式

被引:17
作者
机构
关键词
学科; 心理学研究; 社会学研究; 知识观; 课程研究; 课程事实; 教育社会学;
D O I
暂无
中图分类号
G423.3 [教材研究与管理];
学科分类号
040102 ;
摘要
简论课程研究的学科方式南京师大“课程的社会学研究”课题组*进行课程研究,首先要明确两个概念:第一,何谓“课程”,第二,何谓“课程研究”。关于“课程”的概念,迄今为止,无论是国内还是国外,至今看法仍不完全相同。我们认为,下述观点较为中肯,即“不管人们给...
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