心理健康素养研究述评

被引：14

作者：

路平

机构：

[1] 中州大学

来源：

心理研究 | 2013年 / 6卷 / 01期

关键词：

心理健康素养; 健康素养; 心理障碍;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

心理健康素养是指帮助人们认识、处理或者预防精神障碍的相关知识和信念。心理健康素养包括六个要素:(1)识别特定障碍或不同心理困扰的能力;(2)关于危险因素和原因的知识和信念;(3)关于自助干预的知识和信念;(4)关于可得的专业帮助的知识和信念;(5)端正识别,恰当求助的态度;(6)关于如何寻求心理健康信息的知识。心理健康素养的相关研究主要集中于:(1)心理疾病辨认能力研究;(2)心理健康素养的性别差异;(3)提高心理健康素养的研究。以后的研究应当:(1)注意历史文化因素对心理健康素养的影响;(2)消除污名,提升心理健康素养;(3)扩展心理健康素养的应用领域,开展跨学科合作。

引用

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页数：6

共 23 条

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