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论学校图书馆导读工作
被引：14
作者：
陈逸云
机构：
[1] 江苏省泰州师专图书馆
来源：
关键词：
学校图书馆;
师范生;
小学生;
课外阅读;
年龄特征;
中小学生;
导读工作;
教学参考资料;
D O I：
10.13663/j.cnki.lj.2002.03.026
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
<正> 师范学校是培养未来教师的摇篮。图书馆的导读工作,在学生读书活动中起着关键的作用。除了引导师范生多读书、读好书、补充和延伸课堂教学外,还要考虑到他们毕业后也要指导小学生课外阅读,所以,研究师范生的阅读规律,有的放矢,加强阅读指导,是学校图书馆工作的一个重要环节。师范生阅读的规律,除了与年龄特征、知识递增、智力发展相符合的一般规律,还有师范生的特殊规律。只有遵循这些规律,开展阅读指导工作,才能收到事半功倍的效果。 (1)一般规律
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