高校馆教育功能所引发的教学思考

被引：2

作者：

王恩华

机构：

[1] 湖南师范大学!长沙

来源：

高校图书馆工作 | 2000年 / 01期

关键词：

教育功能; 教学; 高校馆; 教育观念;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

就高校馆教育功能与高校教学的关系作了初步探讨。认为二者的有机结合方能实现传统教学的转换 ,从而真正实现由应试教育向素质教育的转变。

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页数：3

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