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从“信息化热”到教学常态:教育技术人的范式转变
被引：10
作者：
郑小军
机构：
[1] 广西师范学院教育技术系
来源：
关键词：
教育信息化;
夹生饭;
信息化教学;
教育博客;
教育技术;
范式转变;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
<正>教育信息化进程中,适度的"信息化热"有利于社会各界关注教育信息化,有利于一线教师重视并且致力于信息化教学。但是,值得反思的是,过去的教育信息化十年,教育技术人太过于热衷通过频繁引进新媒体、新技术引发一波又一波"信息化热"("新媒体、新技术热"),而忽视了通过大量的实践和长期的应用研究对新媒体、新技术进行完全的"消化吸收",忽视了将"信息化热"转变为教学常态,即新媒体、新技术、新理念融入日常教育教学,与学科教学进行深度融
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