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教育服务理论提出及其实践价值
被引：13
作者：
田汉族
机构：
[1] 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙
来源：
关键词：
教育服务;
教育服务产品;
教育服务提供;
教育服务生产;
教育服务消费;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
教育服务理论是伴随着我国市场经济的推进,教育的改革和发展的深化而出现的一种教育经济学理论;教育产品是教育服务,教育服务具有使用价值和交换价值,具有商品属性;优质教育服务的生产是教育产业的核心;教育服务可以进行产业化运作。这些主张不仅具有理论价值,而且具有重大的实践意义。
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