高校图书馆微信公众平台建设研究——以江苏省本科高校图书馆为例

被引：22

作者：

邵丽珍

机构：

[1] 江苏理工学院教育学院

来源：

关键词：

信息素养; 高校图书馆; 微信公众平台;

D O I：

10.16384/j.cnki.lwas.2017.10.009

中图分类号：

G250.7 [图书馆自动化、网络化]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

摘要：

文章以江苏省本科院校为例,调查分析图书馆微信公众平台建设和信息服务的现状,指出当前高校图书馆微信公众平台建设的不足。在此基础上,从提升大学生网络信息素养的功能设计、服务拓展等方面,提出完善高校图书馆微信公众平台建设的策略。

引用

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共 7 条