基于CDIO模式开展计算机科学与技术专业校企合作人才培养

强化实践环节课程建设对工科专业学生具有重要意义。将CDIO模式引入到计算机科学与技术本科教学中来,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式开展专业课程的学习。通过加强与企业合作,共同打造人才培养、实训平台,从而让学生能够更好的适应合作企业的需求,实现培养方案与企业人才需求的对接。