深圳市中学生预防艾滋病干预措施评价

目的　探索在中学开展预防艾滋病 (AIDS)有效干预模式及其效果评价。方法　对深圳市 1 0所中学初一、高一学生进行预防艾滋病健康教育干预前后相关知识、态度及行为的变化进行比较。结果　 ( 1 )知识方面 :干预后 ,学生预防AIDS基本知识平均得分初一男生由 7.47提高到 1 0 .2 1 (满分为 1 5) ;初一女生从 7.1 7提高到 1 0 .2 1 ;高一男生从 1 0 .30提高到 1 1 .0 9;高一女生从 9.58提高到 1 0 .55。 ( 2 )态度方面 :对待HIV/AIDS患者采取正向态度明显提高 ,男生由 2 2 .6%上升到 34.9% ;女生由 2 4 .4%上升到 41 .5%。 ( 3)行为方面 :同学可以运用更多的信息来源获取有关知识。结论　学校预防AIDS健康教育干预措施可以帮助学生增强抵御HIV/AIDS的能力 ,树立正向的态度 ,但要由知识转变行为还需要一定的时间、综合的干预和社会的多方支持。