建造认知型学生模型的研究

被引：6

作者：

张正兰

张明

蔡绍稷

机构：

[1] 河海大学

[2] 南京师范大学计算中心

来源：

南京师大学报(自然科学版) | 1997年 / 01期

关键词：

学生模型，计算机，逐步逼近，认知;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

介绍了用“小组评估法”和“逐步逼近法”建造认知型学生模型的方法，论述了这两种方法的原理，给出了具体的实现步骤，并对这两种方法的特点作了比较

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页数：5

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共 2 条

[1]

认知心理学.[M].彭聃龄等著;.黑龙江教育出版社.1990,

[2]

学习的条件.[M].[美]加涅(Gagne;R·) 著;傅统先;陆有铨译.人民教育出版社.1985,