试论科学认识主体的认识结构

被引：1

作者：

赵晓锋

机构：

来源：

西北大学学报(哲学社会科学版) | 1991年 / 01期

关键词：

操作系统; 计算机系统; 性知识; 编码; 认识主体; 评价系统;

D O I：

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中图分类号：

学科分类号：

摘要：

<正> 科学认识是相对于日常生活中的常识性认识与哲理性认识而言的,它是在一般常识性认识基础上特化而成的一种高层次的特殊认识。现代认知心理学的研究表明,科学认识同样是主体获取、转换、存贮和加工信息的过程,是产生观念、知识、方案等精神产品的过程。因此,研究科学认识问题,不仅要分析科学理论体系的发展变化,而且还必须研究与理论体系

引用

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