普通高校教师职业倦怠的成因及克服对策

被引:7
作者
周彦良
机构
[1] 锦州师专
关键词
高校教师; 职业倦怠; 成因; 克服对策;
D O I
暂无
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
教师的职业倦怠是客观存在的,导致教师职业倦怠的因素有社会、学校、教师和学生等多个方面;缓解教师倦怠的有效对策也要从建立社会支持网络、优化学校环境和激发教师自我效能感等方面出发,进行全方位的预防与克服工作,从而保证教育教学质量,保证教师及学生的健康发展。
引用
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