浅论课程开发理论中的角色分析和知识组件

被引：21

作者：

杨开城

机构：

[1] 北京师范大学信息科学学院北京邮编

来源：

关键词：

课程; 课程开发; 角色分析; 知识组件;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

课程开发是一种与教学设计关系密切却完全不同的实践领域。角色和知识组件是课程开发理论中的两个重要概念。角色是联系社会与个人的中介,角色文化使社会、个人与课程联系在一起,角色分析能帮助课程开发者认识社会需求和个人发展需求,知识组件则是构成课程的基本单位。

引用

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