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思政课程中融入生态文明教育的实现模式探析
被引:24
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴明红
机构
:
[1]
北京林业大学人文社会科学学院
来源
:
思想政治教育研究
|
2018年
/ 34卷
/ 03期
基金
:
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词
:
思想政治理论课;
生态文明;
生态文明教育;
D O I
:
10.15938/j.cnki.iper.2018.03.020
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
建设生态文明已明确为新时代中国特色社会主义建设基本方略之一,生态文明观念的树立是基础和保障,主要依靠教育来实现。基于思政课程,打造大众化生态文明教育的平台,既是思政课教学与时俱进的应有之意,也是促进理论与实践结合的有效措施。需加强统筹规划,完善顶层设计,依据各门课程教学目的与定位,分工合作,各有侧重,配置生态文明教育资源,强化师资培训,坚持理论教学与实践教学并重,丰富教学形式,构建长效、稳定的生态文明育人体系,完成新时代赋予的重要使命。
引用
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页数:4
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