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中国K12网站述评
被引：1
作者：
马颖峰
焦建利
覃翠华
机构：
[1] 陕西师范大学新闻与传播学院!讲师西安,陕西师范大学新闻与传播学院!副教授西安,广西师范学院!南宁
来源：
关键词：
中国K12网站;
内容设计;
学习模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP393 [计算机网络];
学科分类号：
081201 ;
1201 ;
摘要：
本文介绍中国 K12网站的基本结构 ,并从内容设计、学习模式和表达方式三方面对其进行了评价 ,展望了 K12网站在与国内中小学教育中的作用。作者认为 :中国 K12网站在内容设计上对象明确 ,资源丰富 ,是我国目前最好的基础教育网站之一。但它在教学内容上注重素质教育和寓教于乐方面表现不够 ,在教学模式上缺乏综合型学习模式 ,在表现形式上视频、动画太少 ,交互性不强 ,特别是实时交互和虚拟实验室几乎没有 ,这些都是今后极待研究和完善
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