语言测试标准研究:回顾、反思和启迪

被引:18
作者
范劲松
金艳
机构
[1] 上海交通大学外国语学院
关键词
语言测试; 测试设计; 实施; 使用; 标准制定;
D O I
暂无
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
050201 ;
摘要
国内大规模语言测试自20世纪80年代以来取得了很大发展。这些考试往往是超大规模的高风险考试,而且对教学产生了重大的反拨作用。因此,这些考试本身的质量如何,考试的使用是否恰当,成为引人关注的问题。如果能够建立一套符合中国国情、适合中国语言测试特点的标准,指导规范考试开发者和使用者在考试各个阶段的行为,必将能够使语言测试更为公平、有效,从而也能使测试对语言教学产生更为积极的反拨作用。自20世纪50年代,尤其是近二十年来,世界各地的语言测试专家和教育工作者携手合作,在制定语言测试标准的研究和实践方面取得了许多重要成果。本文回顾了近二十年来语言测试界在标准制定方面所取得的成果,并且对这些标准进行了反思,以期能够对我们制定适合中国国情的语言测试标准有所启迪。
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