ICU护士临床实践能力培训模式的研究

被引：27

作者：

王欣然

花蕾

韩斌如

宋宇

王硕

机构：

[1] 首都医科大学宣武医院

来源：

护理研究 | 2007年 / 26期

关键词：

ICU; 专科护士; 临床实践能力; 培训模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47 [护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

[目的]探讨切实可行的ICU护士临床实践能力培训模式。[方法]对27名ICU护士实施传统与新型培训模式教学,应用自行设计的调查表进行教学满意度问卷调查。[结果]两组学员对所学理论、操作技能满意度及教学方法的实用性3项成绩的总和差异有统计学意义(t=-2.176,P<0.05),而学员的教学参与程度,实验组高于对照组(t=-3.012,P<0.01)。[结论]ICU护士临床实践能力的培养模式亟待更新,新型培训模式应突出临床思维能力训练、体现学员为主体的理念,创新教学资源,加强师资队伍建设。

引用

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