乡村振兴背景下贫困治理的职业教育价值和策略

被引：35

作者：

马建富

吕莉敏

机构：

[1] 江苏理工学院农村职业教育研究所

来源：

苏州大学学报(教育科学版) | 2019年 / 01期

关键词：

乡村振兴; 职业教育和培训; 精准扶贫; 乡村精英; 技术治理;

D O I：

10.19563/j.cnki.sdjk.2019.01.007

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

实现乡村振兴战略,消除贫困是基础。职业教育和培训精准扶贫的价值追求与乡村振兴战略目标具有高度的吻合性。在后精准扶贫时代,我国贫困群体呈现了新的特征,对职业教育和培训提出了新的更高要求;与此同时,职业教育扶贫实践遇到了困难,主要是:培训对象难以精准甄别,部分贫困群体"边缘化";职业教育吸引力有待提升,扶贫成效"悬浮化";贫困群体缺乏培训意愿,贫困治理"低效化";职业教育扶贫协同不力,扶贫主体"单一化"。为了提升职业教育和培训精准扶贫效能,必须重视扶贫主体参与,注重赋权提能;明确多元反贫实践主体,重视乡村精英培育;凸显技术治理价值,提升精准扶贫效能;构建反贫教育共同体,形成贫困治理新格局。

引用

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页数：8

共 7 条

[1] 精准扶贫的元要素聚焦与整体治理路径 [J].