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案例教学法在人体寄生虫学教学中的尝试
被引：9
作者：
张珍
柏雪莲
刘春会
周秀芝
耿丽
李红星
机构：
[1] 滨州医学院病原生物学教研室
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
R38-4 [];
学科分类号：
摘要：
<正>人体寄生虫学属于一门医学基础课程,但与临床各学科、医疗保健及预防工作密切相关,如何深化教学改革,培养具有独立思考、解决实际问题能力的创新性人才,是很迫切的问题。在对教学方法的改革与探索中,我们把案例教学法引入寄生虫学的学习。在寄生虫学理论课学习中,通过生动形象的多媒体与传统教学方法的结合,极大的丰富了课堂教学的内容与形式[1],进一步运用案例教学法,加强学生综合素质能力的培养,但因讲授内容多、学生人数多的限制,很难系统地开展案例讨论,案例教学法的优势得不到很好发挥。实验教学是整个教学的重要环节,以进行形态观察、掌握实验技术操作技巧为目的,当
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