创业学习、创业能力与新企业绩效的关系研究

被引：94

作者：

蔡莉 ^{[1
]}

汤淑琴 ^{[1
]}

马艳丽 ^{[2
]}

高祥 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林大学管理学院

[2] 吉林大学创业研究中心

来源：

科学学研究 | 2014年 / 32卷 / 08期

基金：

国家自然科学基金重点项目;

关键词：

创业学习; 创业能力; 新企业绩效;

D O I：

10.16192/j.cnki.1003-2053.2014.08.029

中图分类号：

F272 [企业计划与经营决策];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

虽然许多学者都强调创业学习对于创业的重要性,但是现有研究仍停留在概念阶段,对于创业学习作用机理的研究明显不足。在对长春和杭州实地调研的基础上,试图探索不同创业学习方式(经验学习和认知学习)如何通过影响创业能力(机会识别能力和机会利用能力)的构建而对新企业绩效产生作用,从而揭示创业学习与新企业绩效的内在关系。研究表明经验学习和认知学习均对新企业绩效存在积极影响,机会识别和利用能力均对新企业绩效存在积极影响,并且创业能力在创业学习与新企业绩效之间的关系起着中介作用,但是不同创业能力在两者间的中介作用存在差异。

引用

页码：1189 / 1197

页数：9

共 6 条

[1] 创业学习研究回顾与整合框架构建 [J].