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[1]
数据统计分析与SPSS应用.[M].余建英;何旭宏编著;.人民邮电出版社.2003,
基于模糊聚类分析的教师课堂教学质量评价
被引：18
作者：
冯梅
机构：
[1] 淮安信息职业技术学院基础部
来源：
关键词：
教学质量评价;
模糊数学;
模糊聚类分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
用模糊聚类的方法对教师的课堂教学进行分类分析,选取合适的相似系数,建立模糊相似矩阵,用直接聚类法进行分类,它不能实现我们传统意义的名次排序,但它很好的实现了量化评价和质性评价的结合,实现了评价的诊断功能,为信息反馈提供了依据,充分发挥了评价的导向和激励功能.
引用
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