体育教育专业大学生SCL-90量表测查结果的比较研究

被引：19

作者：

盛绍增

孙波

冯传成

韩立华

机构：

[1] 曲阜师范大学体育系,曲阜师范大学体育系,曲阜师范大学体育系,曲阜师范大学体育系山东曲阜　,山东曲阜　,山东曲阜　,山东曲阜

来源：

武汉体育学院学报 | 2003年 / 04期

关键词：

体育教育专业; 心理健康; 影响因素;

D O I：

暂无

中图分类号：

G444 [学生心理学];

学科分类号：

040209 [教育心理学];

摘要：

研究目的:评定体育教育专业学生的心理健康状况,分析其主要影响因素。方法:对山东省4所师范院校的852名体育教育专业学生进行了SCL-90测试,并将结果分别与全国常模、性别间、年级间进行了比较。结果:体育教育专业学生在SCL-90绝大多数因子上的得分均极显著地高于全国常模;男女在SCL-90部分因子得分上有差异;不同年级在SCL-90各因子得分上均有极显著差异。

引用

页码：137 / 139

页数：3