人机交互是网络课程的精髓——以《英语语音网络教程》为例

网络化语言教学课程可以采用人人交互或者人机交互的方式解决教学交流问题。作者论述了人人交互的各种缺陷,认为在网络课程中采用人人交互的方式解决教学交流问题是不可取的。好的网络课程应该努力实现高质量的人机交互,包括开放性练习、即时反馈、记录学习活动。为此需要采用复杂技术,乃至人工智能技术。文章以英语语音网络课程为例介绍了高质量人机交互实施的若干案例。