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与国际接轨的几种课程模式——对北京市课程体系整体改革中涌现的课程模式解析
被引:4
作者
:
蒋乃平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京市朝阳区职教中心
蒋乃平
机构
:
[1]
北京市朝阳区职教中心
来源
:
职教通讯
|
2003年
/ 10期
关键词
:
中等职业教育;
课程体系;
整体改革;
多元整合型课程;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
北京市中等职业教育课程体系整体改革以“三个接轨、一个基础”为目标,即课程目标与国际接轨、与高职接轨、与行业和就业接轨,奠定继续学习和可持续性发展的基础。在引进基础上研发以与国际接轨为主要特征的课程模式,比如中外套办模式(中外衔接模式)、综合模块外证内取模式(中外融合模式)、主轴并行模式(企校轮调模式)、开放性职业资格导向模式(国际证书导向课程模式)。这些课程模式具有明显的普适性和衍生性。
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