美国大学“大阅读”活动考察分析

被引：4

作者：

鄂丽君

王永芳

赵欧荣

机构：

[1] 燕山大学图书馆

来源：

关键词：

美国; 大学; “大阅读”; 阅读推广;

D O I：

10.16384/j.cnki.lwas.2017.01.002

中图分类号：

G252.1 [图书宣传]; G649.712 [];

学科分类号：

1205 ; 120501 ; 040106 ;

摘要：

美国大学"大阅读"活动是面向广泛的读者群体开展多种类型的活动,形式多样,将阅读图书融入课堂教学,取得了很好的成效。本文介绍了该活动的运作模式、组织单位与合作机构、开展活动的频次、选择的图书等,分析了该活动对我国大学图书馆的启示。

引用

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