慕尼黑工大创业教育实践与启示

被引：14

作者：

黄扬杰 ^{[1
]}

邹晓东 ^{[2
,3
]}

机构：

[1] 温州医科大学创业发展研究院

[2] 浙江大学党委

[3] 浙江大学科教发展战略研究中心

来源：

高等工程教育研究 | 2015年 / 05期

关键词：

创业教育; 治理体系; 创业文化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647.38 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

当前我国高校的创业教育依旧面临着诸多转型困难与挑战。本文在介绍了德国慕尼黑工大(TUM)基本情况和治理结构后,从TUM创业教育的特征、创业教育的体系、创业教育的实施环节三个方面剖析其经验和措施,并对我国高校提出两点建议:制定系统的创业战略,完善创业教育治理体系;突破短板,灵活创新用人机制。这一研究对我国高校创业教育转型发展有一定的借鉴价值。

引用

页码：132 / 135+162 +162

页数：5

共 4 条

[1] 学术创业研究新趋势:概念、特征和影响因素 [J].