应激、积极人格与心理健康关系模型的初步研究

被引:24
作者
洪炜
徐红红
机构
[1] 北京大学医学部医学人文研究院
关键词
应激; 积极人格; 心理健康; 结构方程; 大学新生;
D O I
10.16128/j.cnki.1005-3611.2009.03.029
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
目的:构建应激、积极人格与心理健康之间的关系模型。方法:使用中国大学生心理应激量表、人格量表和心理健康量表,对234名大学新生进行问卷调查。结果:①男生的心理应激水平显著高于女生(t=3.54,P≤0.01),人格得分上除严谨维度外,均具显著差异(t=3.93,P≤0.01);②活跃、随和、坚韧与心理症状总分呈显著负相关(r=-0.36~0.48)。③应激能够对心理症状产生直接效应,同时通过积极人格的中介作用对心理症状产生间接效应。结论:活跃、坚韧和随和的人格特质能够缓冲心理应激所造成的心身影响。
引用
收藏
页码:253 / 256
页数:4
相关论文
共 16 条
[1]   压力应对人格的结构与测量 [J].
陈建文 ;
王滔 ;
郭楠 .
中国临床心理学杂志, 2008, (05) :452-455+478
[2]   医学生心理健康、应对方式与创伤后应激反应的相关研究 [J].
杜鹃 ;
李韵 ;
牛娟 ;
张红静 .
中国临床心理学杂志, 2008, (02) :183-185
[3]   医学生心理健康状况及其与个性特征的关系 [J].
翟爱玲 ;
李珍华 ;
崔爱环 ;
张金响 ;
陈勇 .
山东精神医学, 2005, (03) :140-142
[4]   积极人格:人格心理学研究的新取向 [J].
任俊 ;
叶浩生 .
华中师范大学学报(人文社会科学版), 2005, (04) :120-126
[5]   《中国大学生心理应激量表》的编制 [J].
教育部《大学生心理健康测评系统》课题组 ;
梁宝勇 ;
郝志红 .
心理与行为研究, 2005, (02) :81-87
[6]   《中国大学生人格量表》的编制 [J].
教育部《大学生心理健康测评系统》课题组 ;
王登峰 .
心理与行为研究, 2005, (02) :88-94
[7]   《中国大学生心理健康量表》的编制 [J].
教育部《大学生心理健康测评系统》课题组 ;
郑日昌 ;
邓丽芳 ;
张忠华 ;
郭召良 .
心理与行为研究, 2005, (02) :102-108
[8]   人格坚韧性与健康关系的研究 [J].
李永鑫 ;
佘凌 .
心理科学, 2004, (06) :1512-1515
[9]   大学校园压力的年级和性别差异比较研究 [J].
李虹 .
清华大学教育研究, 2004, (02) :114-118
[10]   大学生羞耻感、人格与心理健康的结构模型初步研究 [J].
钟杰 ;
李波 ;
钱铭怡 .
中国心理卫生杂志, 2003, (01) :31-35