学术探索
学术期刊
学术作者
新闻热点
数据分析
智能评审
高等医学教育的特点与医学本科生信息素养教育目标附视频
被引:6
作者
:
陈春林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
成都医学院图书馆
陈春林
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
伍利
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘娟
机构
:
[1]
成都医学院图书馆
来源
:
医学信息学杂志
|
2008年
/ 06期
关键词
:
医学教育;
信息素养;
医学生;
本科;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
高等医学教育具有综合性、终身性及阶段性等特点,这些特殊性会影响到医学生信息素养教育的开展。通过探讨医学教育特点对医学本科生信息素养教育的影响,提出初步建立符合医学教育特点的医学本科生信息素养教育目标。
引用
收藏
页码:78 / 79
页数:2
相关论文
共 3 条
[1]
国内外信息素质教育研究现状及实践情况
[J].
王丽华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学信息管理系
王丽华
.
图书馆杂志,
2007,
(02)
:61
-64+96
[2]
高等医学教育的特点及其相关问题的思考[J] 线福华 医学教育 2005, 03
[3]
全球医学教育最低基本要求[M] 四川大学医学教育研究与发展中心;全国高等医学教育学会[编]; 高等教育出版社 2002,
←
1
→
共 3 条
[1]
国内外信息素质教育研究现状及实践情况
[J].
王丽华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学信息管理系
王丽华
.
图书馆杂志,
2007,
(02)
:61
-64+96
[2]
高等医学教育的特点及其相关问题的思考[J] 线福华 医学教育 2005, 03
[3]
全球医学教育最低基本要求[M] 四川大学医学教育研究与发展中心;全国高等医学教育学会[编]; 高等教育出版社 2002,
←
1
→