学龄前儿童行为问题与家庭因素的影响

被引：11

作者：

魏煌忠 ^{[1
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刘华 ^{[1
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曾玉云 ^{[2
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徐美好 ^{[2
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张建端 ^{[1
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赵桂兰 ^{[1
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张静 ^{[1
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机构：

[1] 华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

[2] 深圳市宝安区沙井预防保健所

来源：

中国妇幼保健 | 2007年 / 28期

关键词：

学龄前儿童; 行为问题; 家庭因素;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的:了解深圳市学龄前儿童行为问题现状,探讨家庭因素对儿童行为的影响。方法:随机整群抽取深圳市宝安区1 024名儿童作为研究对象,采用Achenbach's儿童行为量表(CBCL)中国标准化版本及自拟影响因素调查表,进行家长问卷调查。结果:行为问题总检出率为13.15%,影响行为问题的家庭因素有父母之间关系和亲子关系、家长对儿童的态度、打骂与否、管教儿童方式和儿童犯错时家长采取的方法等。结论:家庭因素对儿童行为有重要影响,必须重视父母之间关系和亲子关系,维持家庭稳定,对儿童采取鼓励支持的教养方式有利于减少儿童的行为问题。

引用

页码：3956 / 3958

页数：3

共 6 条

[1] 4～14岁儿童行为问题及影响因素分析附视频 [J].