学校教育与比较优势:解构作为渠道的技能

被引：12

作者：

黄玖立 ^{[1
,2
]}

冼国明 ^{[1
]}

吴敏 ^{[3
]}

严兵 ^{[1
]}

机构：

[1] 南开大学跨国公司研究中心

[2] 泰达学院国际商务研究所

[3] 不详

来源：

经济研究 | 2014年 / 49卷 / 04期

关键词：

学校教育; 比较优势; 技能; O~*NET;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

摘要：

学校教育是人力资本积累的主要方式,也是一国比较优势的重要来源。本文基于"差异中差异"的估计方法考察了学校教育对跨国出口模式的影响。根据美国O*NET数据库提供的职业技能信息,本文构造了系列产业技能衡量指标,以揭示和比较学校教育经由多个不同渠道的影响。研究发现,学校教育年限长的国家倾向专业化于那些对认知能力、沟通技巧和基本技巧等要求较高的行业,其对出口的影响主要体现在更多的产品种类和更多的伙伴国上。本文研究对中国教育和经济发展有着重要启示。

引用

页码：172 / 186

页数：15

共 11 条

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