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浅谈中学化学实验教学中学生自我效能感的培养
被引:4
作者
:
董丽花
论文数:
0
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0
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0
机构:
曲阜师范大学化学系
董丽花
苗深花
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机构:
曲阜师范大学化学系
苗深花
范增民
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0
机构:
曲阜师范大学化学系
范增民
机构
:
[1]
曲阜师范大学化学系
[2]
曲阜师范大学化学系 山东曲阜
[3]
山东曲阜
来源
:
临沂师范学院学报
|
2001年
/ 06期
关键词
:
化学实验教学;
自我效能感;
培养;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.8 [化学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
文章运用班杜拉的自我效能理论 ,分析了化学实验教学中学生自我效能感的作用 ,并在此基础上 ,提出了在化学实验教学中 ,如何培养和提高学生的自我效能感 ,以期更好地指导化学实验教学 .
引用
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页码:104 / 106
页数:3
相关论文
共 2 条
[1]
自我效能的内涵及其概念辨析
[J].
高建江
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
高建江
.
心理学探新,
1992,
(03)
:18
-21
[2]
社会学习理论.[M].[美]班图拉 著;陈欣根等 译.辽宁人民出版社.1989,
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[1]
自我效能的内涵及其概念辨析
[J].
高建江
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高建江
.
心理学探新,
1992,
(03)
:18
-21
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