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如何对高中生物中社会性科学议题进行论证式教学的策略
被引:2
作者
:
殷俊才
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
泰兴市第四高级中学
泰兴市第四高级中学
殷俊才
[
1
]
机构
:
[1]
泰兴市第四高级中学
来源
:
科技展望
|
2017年
/ 01期
关键词
:
社会性科学议题;
论证式教学;
策略;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.91 [生物];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
高中生物中社会性科学议题(socio-scientific issues简称SSI)通常是复杂的、难解的,没有特定的答案,笔者详细阐述了如何用论证式教学解决这一难题的策略,并提出对于教师促进论证学习活动的相关建议。
引用
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页码:210 / 210
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