如何对高中生物中社会性科学议题进行论证式教学的策略

被引:2
作者
殷俊才 [1 ]
机构
[1] 泰兴市第四高级中学
关键词
社会性科学议题; 论证式教学; 策略;
D O I
暂无
中图分类号
G633.91 [生物];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
高中生物中社会性科学议题(socio-scientific issues简称SSI)通常是复杂的、难解的,没有特定的答案,笔者详细阐述了如何用论证式教学解决这一难题的策略,并提出对于教师促进论证学习活动的相关建议。
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