浅谈澳洲TAFE模式对我国高职教育的启示

被引:11
作者
汪卫芳
机构
[1] 浙江金融职业学院
关键词
TAFE模式; 职业教育; 课程体系;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040108 ;
摘要
文章在调查和了解澳大利亚TAFE教育实践状况的基础上,重点阐述了澳洲职业技术教育的特点和教学管理的特色,并提出其对我国高职高专教学改革的借鉴意义。
引用
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