“名校集团”建设操作策略及实践效果的个案研究

组建"名校集团"作为促进教育均衡的一种策略和手段,目前被广泛采用,然而,对于组建"名校集团"能否真正持续促进基础教育均衡发展这个问题,目前无论在教育理论界,中小学教育工作者和社会各方面都有争议。为此,文章以成都市为个案,在充分论证成都市"名校集团"建设操作策略及实践效果的基础上,提出对成都市推进"名校集团"建设的原则性认识及优化策略思路。策略包括:进一步明确指导思想,建设"学校发展共同体";进一步完善和规范"学校共同体"的运行机制;建立龙头学校领先发展的支持机制;建立"共同体"成员学校的进出机制;加快实施普通中学布局调整,促进中学教育整体提升;加强对集团运行机制的研究,以理论支撑名校集团发展。